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遂昌县青少年宫
钟伟娟
时间：2025-04-10 17:15:29 来源：丽水市委编办
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单位名称遂昌县青少年宫法定代表人钟伟娟
住所  遂昌县妙高街道兴业路3号
开办资金（万元）573.55经费来源财政全额补助
年初数（万元）621.10期末数（万元）573.55
宗旨和业务范围立德树人，培养社会主义事业建设者和接班人。未成年人思想品德教育；科技体育、文化艺术、游艺娱乐、劳动与社会实践等校外活动和教育培训；少先队校外活动的组织与指导；青少年工作研究和基层指导。
统一社会信用代码123325274724906777举办单位中国共产主义青年团遂昌县委员会
开展业务情况
一、基本情况2024年，遂昌县青少年宫在遂昌团县委的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动，以“立德树人，培养社会主义事业建设者和接班人。”为宗旨，致力于未成年人思想引领和价值观塑造；开展文化艺术、科技体育、劳动与社会实践等校外活动和教育培训；对县域少先队社会化工作进行统筹和指导，开展青少年校外教育工作研究和工作指导。
二、开展的主要工作及取得主要效益（一）素质教育课程化，打造科学发展的兴趣培训1.管理机制优化常态化会议制度：通过全体教师会、学科教研会、核心成员周例会三级机制，统一服务思想（立足“为党育人、为国育才”），聚焦教学专业性与家长沟通实效性。（1）定期召开教师工作会议，每学期开班前组织学习青少年宫培训管理办法，明确工作目标。（2）分教研组召开教研会议，由项目负责老师牵头，在开学前进行教学大纲的专业探讨，针对学生和课堂实际，开展教学研讨，确保学科教学专业性。（3）培训部门核心成员周例会制度，每周进行工作反馈，对发现的问题进行复盘。（4）强化服务意识：针对性研讨家长咨询、情绪沟通等场景，进行有效答复，形成标准化服务闭环。2.课程体系升级打造科学发展的兴趣培训，形成五大领域全覆盖课程体系：德（思政课程）、智（科技/乐高）、体（武术/舞蹈等）、美（音乐/书画）、劳（木工/缝纫）共11类课程，均衡发展。根据最新教育政策和热门导向，重点拓展，加大劳动、体育、科技类课程开发，突破传统艺术类主导格局。3.评价与展示赋能课堂内外结合：通过自评互评、钉钉打卡反馈、一对一点评反馈、成果展示、考级评级、汇报演出、专业赛事等形式，增强学员学习黏性。全年共开展5场展演、展览的成果展示活动。音乐学员汇报演出、主持表演专场汇报演出、舞蹈专场汇报演出、家门口青少年宫暑期专场演出、书画项目特色展等。开展音乐考级、语言考级、舞蹈考级、书画考级活动。开展经典诵读大赛、青少年科技嘉年华比赛、青少年歌手大赛等。遂昌县青少年宫积极为学员搭建展示的舞台和锻炼的赛事，在常规活动中重实践、重质量，在展示舞台上展风采、创精品。（二）创新活动品牌化，宫院融合打造特色少先队社会化工作1.少先队组织建设以一年一招新的社团组织，作为少先队的中队组织，组建九大社团中队和青少年宫大队，规范召开中国少年先锋队遂昌县青少年宫第四次少代会，选举产生由党、团员身份的辅导员和党员家长担任少工委主任、副主任和委员。各社团中队少先队员提交“红领巾小提案”，为青少年的成长献计献策，以“小主人”的责任担当关注少年宫和校外少先队的发展。2.少先队队伍建设青少年宫的红领巾社团从思政启蒙、人文启智、创新创造、能力训练和家乡文化等方面入手，按照少先队组织模式建设九个社团：红领巾学院队长学校、红领巾“一针一线”手工坊、红领巾科技社团、红领巾六合武术社团、红领巾民乐社团、红领巾舞蹈精灵社团、红领巾小画家美术社团、红领巾小记者站和红领巾合唱社团。3.少先队活动建设开展各类主题教育活动，强化少先队基本礼仪建设，在浓厚的队味活动建设中，创活动品牌。（1）2024年，遂昌县流动少年宫以“争做新时代好队员”为主题，以丰富青少年课余生活、促进青少年全面发展为目标，走进学校、社区，全年共开展了24期流动少年宫活动，服务5000多人次，足迹遍布遂昌县各乡镇（街道）的学校与社区，尤其是重点关注边远山区的青少年、外来务工人员子女和困难家庭子女，努力让每一个孩子都能享受到校外教育资源带来的乐趣。一系列精彩纷呈的活动，为广大青少年带来了知识与欢乐，助力他们健康成长。（2）2024年“红领巾•七彩行”实践体验营以“争做新时代好队员为主题，特别以“公检法”联合启动的形式，遂昌县公安局、遂昌县人民检察院、遂昌县人民法院“正气”登场，同时也聘请了各个实践基地的专业人员为红领巾讲师团讲师。一日营活动以“实践探究+思政启蒙+七彩课程”的形式进行。24年更多实践基地参与到活动中，浙江九龙山国家级自然保护区、遂昌县汤显祖纪念馆、好川文化研学基地等都广受少先队员喜欢。思政启蒙课程，全面拓宽服务面，聘请社会各个层面专职人员为红领巾讲师团讲师开展专题讲座；七彩课程开设涵盖科技、体育、艺术、劳动等方面内容的丰富课程，为少先队员提供全面发展的综合实践体验。全年共开展“红领巾•七彩行”活动7场，服务大柘小学、新路湾小学、后江小学、黄沙腰小学、西畈小学、金竹小学、梅溪小学、妙高小学、实验小学、育才小学10所学校，共计1277人次。（三）党建引领专业化，塑造能力提升的专业团队1.思想与责任并重定期组织教师思想政治学习，强化“为党育人”使命感。坚定党建引领，强化责任担当，坚持青少年教育指导思想与党中央始终保持一致。2024年团县委党支部扎实推进基层党组织工作，勤业务实学习，提升专业能力。2.教研与成长驱动开展学科教研、公开课评比，鼓励教师参与课题研究与技能竞赛。构建考核激励体系，通过绩效评估、评优评先促进专业发展。实施师德考核与日常督查，树立“家长思维”服务理念。2024年遂昌县青少年宫培训、活动有序开展，教师积极参加全国、全省、全市的各类比赛，也取得了一些成效。金晶老师的文章《听，上垟小学又有了欢声笑语》在国家级刊物《少先队小干部》10月刊（总第478期）发表；吴琼老师荣获浙江省音乐考级“优秀指导教师”；青少年宫的作品《等待》荣获丽水市青少年中华经典诵读比赛二等奖，县一等奖，钟伟娟、吴琼荣获“优秀指导教师”；遂昌县青少年宫荣获2024年“遂青托”暑期公益托管活动优秀组织奖；集体舞参加第十七届同一片蓝天大联欢上海站，荣获特金奖；民乐社团作品《象王行》荣获第十四届绿谷之春•文艺声乐校外教育机构组二等奖；舞蹈作品《灯火》荣获丽水市绿谷之春•文艺舞蹈群舞校外教育机构组三等奖；《“布”一样的生活》《“非遗”遂昌》课程设计荣获国家级“创新科技奖”、浙江省“优秀创新设计奖”、丽水市“优秀课程”；金晶、刘宇星、巫爱秀、吴晨曦老师参加丽水市第11届中小学“绿谷之光”科技大赛无人驾驶技能赛、遥控滑翔机和木结构承重桥比赛，分别荣获三等奖；科技社团组织参加丽水市第11届中小学“绿谷之光”科技大赛，荣获智力七巧板一等奖，创意小发明、机器人投篮、纳英特虚拟机器人、无人驾驶技能赛、无人机编程赛三等奖；美术社团参加2024天眼杯国际少儿漫画大赛荣获2个优秀奖，参加第五届青少年艺术创作大赛，荣获1个一等奖，2个二等奖，1个三等奖；王微老师参加第十一届市少先队辅导员技能大赛荣获二等奖；王微老师参加第十六届浙江国际传统武术比赛，荣获一等奖；金晶老师参加丽水市思政微队课比赛荣获二等奖。（四）开拓载体创新化，探索建设全新的服务载体1.家门口青少年宫培训、活动齐头并进。“家门口青少年宫”是23年以来打造的惠民项目，以常规兴趣课程、短期特色课程、流动少年宫、非遗公益讲堂等形式，在社区开展培训和活动，目前在建设的有含晖站、腾龙站、飞鹤站、古院站、叶坦站，含晖站是目前唯一一个开设常规课程的“家门口青少年宫”，参照青少年宫模式运行，开设常规课程，传统武术、布艺劳技、美术、小主持人、街舞、国画等，发布招生简章，孩子根据自己的兴趣、时间报名参加活动。“家门口青少年宫”打通了“双减”后学校、家庭、社会之间的壁垒，实施培训、活动的一体化管理，为家长和孩子提供订单式服务，真正打通校外教育服务的最后一公里。一年来，开展了流动少年宫进社区活动、安全讲座、心理健康讲座等，孩子们在家门口真正享受到优质的教育资源，社区阵地成了“双减”后少先队员的快乐成长园。2.“解忧•心动力”系列活动持续推进针对未成年人和外来民工子女假期生活单一、学业辅导缺失、暑期安全事件易发等问题，通过整合青少年宫、实践基地、讲师团等服务资源，已经服务300余名孩子在少年宫度过特别的一段暑假时光。2024年暑假，来自梅溪小学、后江小学和金岸小学的50余名小营员参加了为期一周的解忧赋能夏令营。寒假期间，通过自主报名的方式，25名少年儿童参加了为期三天的快乐解忧赋能营。在“解忧赋能”特色目标指引下，浙江心泉公益中心、杭州浅橙心理咨询有限公司心理专家服务团队也一起加入我们。在各方资源辅导老师、大学生志愿服务团队的带领下，营员们在心理健康团辅课、科技体育艺术等兴趣课、专题讲座、志愿服务、参观走访等形式中，团结友爱、互助成长。（五）突出重点特点化，提升丰富有遂昌特色的工作内涵1.精致培训项目，培训向课程化发展一年来，培训活动部以宫本课程的研发为主线，将教师培训、宫本研修、教育研究等融为一体，开发了《“布”一样的生活》、《“非遗”遂昌》等一系列课程，真正实现教科研一体化，促进培训质量和教师专业化成长。2.创新活动形式，活动向品牌化发展围绕“红领巾爱祖国争做新时代好队员”的活动主题和2024年时政热点，承办开展青少年、儿童的赛事，全县千余名青少年、儿童参加了赛事。以红领巾学院队长学校和红领巾小记者站（社团）为载体，全年开展队长学校活动11场，小记者采访活动6场，服务700余人次。“红领巾•七彩行”实践体验营：全年共开展7场，10所学校1200多名少先队员参加了七彩活动实践。7月22日至7月26日开展一期为期5天的“解忧赋能”公益托管，服务150人次。创新活动形式，立足县域文化，有序开展四大综合实践活动，全年开展20余场，累计服务2000余人次。公益课堂全年共有300多人次参加，并通过线上分享，惠及更多青少年。连续六年获得县经济合作交流中心的山海协作专项基金，开展“带山里孩子看世界”公益夏令营，为近700名山里孩子或农民工子女圆了“看世界”的梦想。
三、存在的主要问题场馆资源受限，更多课程需求无法拓展。师资队伍人员力量不足，需要更多专业化发展资源。
四、下一步打算1.进一步推进“家门口青少年宫”建设，全力建设“家门口青少年宫-腾龙站”，并于新的一年正式投入使用。2.进一步推进特色课程建设，打造特色专业课程体系。3.进一步高效整合多方社会资源，少年宫与少先队融合，打造特色活动品牌。
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况无
相关资质认可无
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况无
接受捐赠以及使用情况无


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